Genèse de l'expression de la causalité dans les récits chez l'enfant

Univ Europeenne - EAN : 9786131502132

Hélène Makdissi

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Édition papier

EAN : 9786131502132

Paru le : 5 juil. 2010

89,00 € 84,36 €

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Détails

EAN13 : 9786131502132
Réf. fournisseur : 4804168
Editeur : Univ Europeenne
Date Parution : 5 juil. 2010
Disponibilite : Manque sans date
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 296
Format : H:220 mm L:150 mm E:17 mm
Poids : 438gr
Interdit de retour : Retour interdit

Résumé

Résumé : Cette étude qualitative explore un aspect crucial du développement de l'enfant, celui de la compréhension du récit vue sous l'angle de l'élaboration des relations causales effectuées par les enfants entre les différentes composantes de l'histoire. Douze enfants d'âge préscolaire ont été rencontrés (3;6 à 6;0 ans). En des moments clés de la chaîne causale des événements du récit, la lecture a été arrêtée pour écouter réfléchir les enfants sur la construction des relations qu'ils avaient élaborée. En fin de lecture, les mêmes enfants ont répondu à quatre questions d'inférence. Un premier niveau d'analyse décrit, pour chaque enfant, les relations causales construites. Un deuxième niveau d'analyse regroupe les protocoles des enfants qui présentent des similitudes. Les analyses permettent aussi de mettre en relief que, à l'âge préscolaire, la lecture interactive, conçue de manière à susciter des commentaires autour des noeuds causaux qui unissent les événements d'un récit, se révèle une intervention pertinente pour favoriser le développement de l'expression des relations causales unissant les différents événements d'un récit.
Biographie : Hélène Makdissi, professeure agrégée à l'Université Laval, a développé un modèle d'intervention axé sur l'utilisation de la littérature d'enfance comme source de développement. Ses recherches actuelles portent sur la lecture interactive et le développement des capacités d'inférence chez l'enfant du préscolaire et du primaire.