Français explicite CE2, Photofiches

Hachette Education - Année édition 2020 - EAN : 9782016272466
Lucien Castioni,Muriel Pujol,Yvette Aboukrat,Alexandra Giunta,Corinne Grollemund
Édition papier

EAN : 9782016272466

Paru le : 26 mai 2020

Photofiches

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  • EAN13 : 9782016272466
  • Réf. éditeur : 8071235
  • Collection : Français explicite
  • Editeur : Hachette Education
  • Année d'édition : 2020
  • Classe : CE2
  • Date Parution : 26 mai 2020
  • Disponibilite : Disponible
  • Barème de remise : M
  • Nombre de pages : 168
  • Format : H:297 mm L:210 mm E:10 mm
  • Poids : 405gr
  • Matière : Français
  • Résumé :
    Ces photofiches aident l’enseignant(e) dans la mise en place d’une pédagogie différenciée dans sa classe en proposant deux parcours d’exercices différents pour chaque leçon du manuel :
    • un parcours remédiation,  pour remédier aux difficultés qui se manifestent à l’issue des exercices du manuel
    • un parcours entraînement,  pour permettre aux élèves de s’exercer, d’automatiser et de réviser

    Pour faciliter la répartition des révisions sur l’année, un tableau de planification est proposé au début du guide pédagogique.

    Les corrigés sont disponibles à la fin.
     
    1. Les photofiches de remédiation
    Dans ces photofiches, la charge cognitive est allégée :
    • L’élève n’a pas à recopier l’exercice ni à le mettre en forme.
    • Le travail d’écriture est limité : l’élève peut donc se concentrer uniquement sur les réponses.
    • Chaque exercice ne traite que d’une seule sous-compétence pour permettre un travail ciblé sur les difficultés rencontrées par l’élève.

    Ces exercices peuvent être utilisés : 
    • lors de la pratique autonome, pour des élèves en difficulté dans la tâche d’écriture
    • lors de séances spécifiques de remédiation
     
    1. Les photofiches d’entraînement
    Les exercices de ces photofiches peuvent être utilisés :
    • en compléments des exercices du manuel lors de la pratique autonome de la leçon
    • lors d’une séance de travail en autonomie pour les élèves qui ont terminé leur travail et en particulier dans les classes à multiniveaux
    • comme un outil de réactivation
  • Biographie : Après 7 années passées dans la communication (marketing direct, publicité, formation pour adultes), Corinne Grollemund a été professeure des écoles pendant 12 ans. Elle a enseigné en maternelle (PS et GS) mais surtout en élémentaire où elle a eu tous les niveaux du CP au CM2, en Guadeloupe puis en Alsace.
    Elle est aujourd'hui orthopédagogue axée sur les apports de la neuroéducation, la gestion mentale et la remédiation des fonctions exécutive. Elle exerce sur la région de Colmar mais aussi près de Strasbourg, au sein du cabinet PSY N CO, où elle travaille avec une psychologue spécialisée dans l’accompagnement des enfants HPI et de la gémellité. 
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