Nous utilisons des cookies pour améliorer votre expérience. Pour nous conformer à la nouvelle directive sur la vie privée, nous devons demander votre consentement à l’utilisation de ces cookies. En savoir plus.
Evolution des émergences métaphoriques chez l'enfant âgé de 3 à 6 ans
Univ Europeenne - EAN : 9786131571756
Édition papier
EAN : 9786131571756
Paru le : 28 juil. 2011
79,00 €
74,88 €
Disponible
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Notre engagement qualité
-
Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande -
Manquants maintenus
en commande
automatiquement -
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes -
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur -
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique -
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h
- EAN13 : 9786131571756
- Réf. éditeur : 4664346
- Editeur : Univ Europeenne
- Date Parution : 28 juil. 2011
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 252
- Format : H:229 mm L:152 mm E:15 mm
- Poids : 376gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : La compréhension et la production de métaphores requièrent de multiples compétences. Il s'agit de savoir jouer avec les mots, de faire preuve de créativité et de singularité dans le langage.Notre démarche expérimentale vise à mesurer l'influence de deux outils sur l'évolution des conduites de récit, sur la production et la compréhension des émergences métaphoriques, ainsi que sur la production de sens ajouté.Ces deux outils sont le DAMI (Discours Accompagnateur Mixte et Intermédiaire),le QA (Questionnement Aidant)et la fable accompagnatrice mixte et intermédiaire avec support imagé. Les résultats montrent que le DAMI/QA a un effet positif quelle que soit la composante étudiée et quel que soit l'âge de l'enfant;la fable accompagnatrice, coordonnée au DAMI/QA, se révèle particulièrement aidante à la progression du niveau de conduite de récit et pour les émergences métaphoriques chez les enfants de Grande Section (5 ans) et surtout de Moyenne Section (4 ans).À partir des résultats observés, notre travail s'ouvre au champ de l'orthophonie en proposant des pistes de prévention, d'évaluation et de remédiation.
