Nous utilisons des cookies pour améliorer votre expérience. Pour nous conformer à la nouvelle directive sur la vie privée, nous devons demander votre consentement à l’utilisation de ces cookies. En savoir plus.
Enseigner l histoire de l europe en turquie
Univ Europeenne - EAN : 9786131592027
Édition papier
EAN : 9786131592027
Paru le : 4 oct. 2011
79,00 €
74,88 €
Disponible
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Notre engagement qualité
-
Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande -
Manquants maintenus
en commande
automatiquement -
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes -
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur -
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique -
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h
- EAN13 : 9786131592027
- Réf. éditeur : 5424837
- Editeur : Univ Europeenne
- Date Parution : 4 oct. 2011
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 268
- Format : H:229 mm L:152 mm E:15 mm
- Poids : 398gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : « Enseigner l'Europe » est devenu une tâche éminemment politique. Parallèlement au processus de l'intégration européenne, on a assisté dans les pays de l'Union européenne à l'apparition progressive d'une dimension européenne à l'école favorisant un « enseignement sur l'Europe et pour l'Europe ». La situation de la Turquie par rapport à l'intégration européenne s'avère assez complexe. La Turquie a noué des liens avec la Communauté économique européenne dès la fin des années 1950. Mais, elle se heurte depuis les années 1980 à divers obstacles dans son objectif de faire partie de l'UE. Bien que les négociations d'adhésion aient commencé en 2005, elles progressent difficilement. Dans ce contexte, cet ouvrage s'intéresse à l'enseignement des thèmes relatifs à l'Europe dans le cadre de la discipline scolaire Histoire en Turquie. D'une part, il analyse la présentation de l'Europe et son histoire à travers les programmes et les manuels scolaires. D'autre part, il étudie les perceptions des enseignants d'histoire concernant le développement d'une dimension européenne à l'école dans la perspective de l'intégration de la Turquie à l'UE.
