Nous utilisons des cookies pour améliorer votre expérience. Pour nous conformer à la nouvelle directive sur la vie privée, nous devons demander votre consentement à l’utilisation de ces cookies. En savoir plus.
Enseigner et apprendre la communication orale au secondaire
Univ Europeenne - EAN : 9786131521331
Édition papier
EAN : 9786131521331
Paru le : 31 mars 2011
59,00 €
55,92 €
Disponible
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Notre engagement qualité
-
Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande -
Manquants maintenus
en commande
automatiquement -
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes -
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur -
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique -
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h
- EAN13 : 9786131521331
- Réf. fournisseur : 4545704
- Editeur : Univ Europeenne
- Date Parution : 31 mars 2011
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 168
- Format : H:229 mm L:152 mm E:10 mm
- Poids : 256gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : Plusieurs raisons expliquent la pauvreté de l'enseignement-apprentissage de la communication orale dans le cadre du cours de français au secondaire québécois: ses nombreuses finalités, difficiles à hiérarchiser, la délimitation incertaine de l'objet à enseigner, la délicate caractérisation de la langue orale à enseigner ainsi que les lacunes des outils didactiques disponibles. Mieux cerner l'objet d'étude "communication orale" implique de connaitre et de comprendre ce qui peut être enseigné et appris. À l'aide d'une grille d'analyse inspirée des propositions de la didactique du français langue première, ce mémoire compare le traitement didactique de deux genres oraux, l'exposé et le débat public, dans des moyens d'enseignement québécois (des maisons d'édition du CEC et de HRW) et suisses romands (COROME).