Enfants d'ici, enfants d'ailleurs

Eres - EAN : 9782865862511
GROUD-DAHMANE F.
Édition papier

EAN : 9782865862511

Paru le : 17 mai 1993

17,00 € 16,11 €
Epuisé
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Manquant sans date
Notre engagement qualité
  • Benefits Livraison gratuite
    en France sans minimum
    de commande
  • Benefits Manquants maintenus
    en commande
    automatiquement
  • Benefits Un interlocuteur
    unique pour toutes
    vos commandes
  • Benefits Toutes les licences
    numériques du marché
    au tarif éditeur
  • Benefits Assistance téléphonique
    personalisée sur le
    numérique
  • Benefits Service client
    Du Lundi au vendredi
    de 9h à 18h
  • EAN13 : 9782865862511
  • Réf. éditeur : 767703
  • Collection : QUESTIONS D'ENF
  • Editeur : Eres
  • Date Parution : 17 mai 1993
  • Disponibilite : Manque sans date
  • Barème de remise : NS
  • Nombre de pages : 162
  • Poids : 401gr
  • Résumé : Cet ouvrage se propose de réfléchir à la problématique de l'interculturel selon trois axes : - l'accueil dans notre société du petit enfant issu d'autres culture : la présence denfants et de familles ressentis comme étragers permet d'interroger nos pratiques individuelles, professionnelles, sociales et donc nos représentations de l'enfant, des soins qu'il requiert, de ce à quoi il a droit. Pouvons-nous accepter d'être interpellés par d'autres modes de faire et surtout e rechercher le sens de telle ou telle technique de maternage et de prévention dans des sociétés qui n'ont pas encore consommé les ruptures que nous avons connues par rapport aux traditions ? - la socialisation des enfants : quelle que soit son origine, tout enfant doit compter sur la distance entre sa culture privée ou maternelle, dans laquelle se fait l'enculturation du corps, et les cultures sociales. Comment permettre à l'enfant et à ses parents de négocier les passages de la famille aux lieux d'accueil quels qu'ils soient mais aussi d'un lieu à l'autre ? Comment accepter l'enfant avec sa part d'étrangeté ? - la problématique de l'altérité : c'est en acceptant cette part d'étrangeté à nous-mêmes ainsi que l'irréductible étrange étrangeté de tout enfant, f^^ut-il le nôtre, que nous pouvons intégrer la différence de l'autre. Vouloir l'interculturel c'est affirmer que cette réalité inéluctable peut être un ressort pour l'innovation en matière de travail social auprès de l'enfance, enjeu et composante d'un projet de société.
Haut de page
Copyright 2026 Cufay. Tous droits réservés.