En finir avec l’Antiquité ?

Ens Lyon - EAN : 9791036210006

CARASTRO CLEO

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Nouveauté

Édition papier

EAN : 9791036210006

Paru le : 21 janv. 2027

29,00 € 27,49 €

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A paraître 21 janv. 2027

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Détails

EAN13 : 9791036210006
Réf. fournisseur : 143759-46
Collection : LA TRAVERSANTE
Editeur : Ens Lyon
Date Parution : 21 janv. 2027
Disponibilite : Pas encore paru
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 312
Format : H:220 mm L:142 mm E:170 mm
Poids : 400gr

Résumé

Résumé : Quel impact les études postcoloniales et décoloniales ont-elles sur la définition des objets et des méthodes de recherche en sciences de l’Antiquité, mais aussi sur la manière dont celles-ci sont convoquées dans l’espace public et politique ? Assumant de se placer à un endroit qui suscite des polémiques, mais en apportant un regard scientifique, En finir avec l’Antiquité ? Postcolonialismes et controverses dans les études classiques poursuit trois objectifs. Dessiner d’abord le champ des controverses sociales et politiques qui interrogent et mettent en question nos pratiques scientifiques. Deuxièmement, historiciser et situer les approches portant sur nos objets (textes, idées, objets matériels), de façon à dépasser un point de vue censément objectif, « de nulle part ». Enfin, déconstruire, au prisme de pensées critiques développées depuis plusieurs décennies, en France et ailleurs, en particulier postcoloniales et décoloniales, les notions encore fréquemment invoquées, d’universalité, d’intemporalité, d’héritage, de canon, pour en finir avec elles, ou du moins pour en clarifier les contenus et en redéfinir les enjeux, afin de les ouvrir à la pluralité des appropriations possibles.Dirigé par trois antiquisantes, cet ouvrage est le premier du genre en France à engager un travail critique de décentrement des études dites « classiques » et à réfléchir à leurs impensés épistémologiques et politiques. Croisant littérature, arts, sciences humaines et sociales, il s’adresse à toute personne qui s’intéresse à l’évolution des savoirs sur l’Antiquité et à leur place dans l’espace public aujourd’hui.