Écriture de soi et modification du rapport à l'écriture en FLE

Academiques - EAN : 9783841629449
Massika Senoussi
Édition papier

EAN : 9783841629449

Paru le : 28 nov. 2014

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  • EAN13 : 9783841629449
  • Réf. fournisseur : 6426242
  • Editeur : Academiques
  • Date Parution : 28 nov. 2014
  • Disponibilite : Manque sans date
  • Barème de remise : NS
  • Nombre de pages : 312
  • Format : H:220 mm L:150 mm
  • Poids : 460gr
  • Interdit de retour : Retour interdit
  • Résumé : C'est à la lumière de la notion complexe de rapport à l'écriture qu'il convient de chercher les raisons d'une répugnance des apprenants à prendre la plume à l'école et d'un plaisir à écrire sur soi hors du cadre scolaire. Notre recherche opère une vérification du rôle de l'écriture personnelle dans la modification du rapport à l'écriture d'apprenants en difficulté avec la langue étrangère. Partant du constat que l'écrit intime en L1 procure au sujet écrivant des sensations d'assurance-plaisir (euphorie scripturale), notre investigation répond à des questions de fond: les sensations d'assurance-plaisir vécues lors de l'écriture sur soi en L1 pourraient-elles être transposées à l'écriture en FLE à travers la réalisation de ce même type d'écrit? Et dans quelle mesure la pratique de l'écriture personnelle en FLE pourrait positiver le rapport à l'écriture dans cette langue? Nous avons tenté, à partir d'une expérience menée auprès de lycéens arabophones d'une ville algérienne, d'interroger les répercussions de l'écriture de soi sur le plaisir d'écrire, en vue de concevoir un enseignement/apprentissage de l'écriture qui tend à réconcilier l'élève-scripteur avec l'acte scriptural en FLE.
  • Biographie : Massika Senoussi est Maître de Conférences à l'université de Ouargla en Algérie. Elle a obtenu un DEA puis un doctorat en Sciences du Langage à l'université de Besançon. Son expérience dans l'écriture créative l'a conduite à créer l'atelier d'écriture: GRAPH-tiss. Elle s'intéresse aussi à la dimension socioculturelle dans la littérature maghrébine.
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