Ecole des Mines de Nancy (ENSMN) 1919-2012

Cet ouvrage permet d'aborder la plupart des grandes questions qui traversent l'histoire de l'enseignement supérieur en France depuis la fin du XIXe siècle. Il relève de l’histoire de l’éducation, de celle des professions et peut renseigner les sciences de l’éducation. Il fait partie d’un programme de recherche sur l’histoire des institutions scientifiques et éducatives en Lorraine et à ce titre constitue une contribution à l’histoire sociale de la région. Son originalité est liée à sa démarche, loin de l’exercice de célébration, et à ses sources souvent inédites. Il ne s’adresse pas seulement à un public de spécialistes. Il devrait intéresser les professeurs, les élèves ou anciens élèves de l’école, l’ensemble de la communauté universitaire et de ses partenaires engagés dans la construction de la nouvelle Université de Lorraine.