Nous utilisons des cookies pour améliorer votre expérience. Pour nous conformer à la nouvelle directive sur la vie privée, nous devons demander votre consentement à l’utilisation de ces cookies. En savoir plus.
Communiquer pour lever des fonds: le modèle américain
Univ Europeenne - EAN : 9786131580208
Édition papier
EAN : 9786131580208
Paru le : 10 juin 2011
49,00 €
46,45 €
Disponible
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Notre engagement qualité
-
Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande -
Manquants maintenus
en commande
automatiquement -
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes -
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur -
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique -
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h
- EAN13 : 9786131580208
- Réf. éditeur : 5610331
- Editeur : Univ Europeenne
- Date Parution : 10 juin 2011
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 136
- Format : H:229 mm L:152 mm E:8 mm
- Poids : 210gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : Face au désengagement progressif de l''État et à une compétition accrue à l''échelle internationale, établissements de l''enseignement supérieur et institutions culturelles vont devoir systématiser le recours à des fonds privés. La première des difficultés, à la fois en interne et en externe, est l''absence de culture philanthropique en France. D''un point de vue fonctionnel, même si l''on considère cette barrière culturelle non insurmontable, il n''existe en France aucun modèle structuré de communication adapté à ces secteurs. Aux États-Unis, la philanthropie est à la fois une philosophie de vie et une nécessité matérielle. Les universités et les institutions culturelles sont ainsi dans leur majorité financées par des fonds privés qu''elles lèvent grâce à une communication personnalisée. Il existe ainsi en matière de communication de levée de fonds une multitude de modèles. Dans quelle mesure ces modèles sont-ils adaptables à l''ensemble de nos établissements de l''enseignement supérieur et de nos institutions culturelles? Peut-on systématiser des pratiques adaptées au contexte juridique et sociologique américain au sein d''organisations françaises?