Calimots CP, Matériel pour comprendre er rédiger

Retz - Année édition 2020 - EAN : 9782725639871

Sandrine Lenoble,Karine Paccard,Adeline Pesic

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Édition papier

EAN : 9782725639871

Paru le : 5 févr. 2021

Matériel individuel

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Détails

EAN13 : 9782725639871
Réf. éditeur : 737448
Collection : Calimots
Editeur : Retz
Année d'édition : 2020
Classe / Niveau : CP
Date Parution : 5 févr. 2021
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : M
Format : H:302 mm L:219 mm E:62 mm
Poids : 2.258kg
Matière : Lecture

Résumé

Résumé : Tout le matériel collectif du domaine "comprendre et rédiger" de la méthode de lecture Calimots CP, imprimé et prêt à l'emploi !

Vous avez adopté la méthode Calimots CP au sein de votre classe et vous souhaitez disposer du matériel imprimé prêt à l'emploi ?

La boite " Matériel pour comprendre et rédiger " contient tout le matériel collectif pour mener à bien les séances de comréhension et de rédaction avec Calimots CP :

Des affichages
Les affiches de stratégies de compréhension
L'affiche des pictos consignes
La carte-récit
Des coroles à compléter
Des documents à légender
Etc.

Des dés à compter

De nombreuses cartes
Les cartes consignes
Les cartes thématiques (le matériel de l'école, la piscine, les recettes...)
Les cartes lexique de tous les textes
Les cartes personnages
Etc.

Retrouvez le matériel individuel sur le site Calimots.fr
Biographie : Adeline Pesic est formatrice en didactique du français et autrice de littérature jeunesse.
Doublement diplômée en mathématiques-informatique et en communication audiovisuelle, elle commence sa carrière comme responsable d'édition pour des ouvrages scientifiques et scolaires.

Désireuse de mettre en application ses compétences pédagogiques auprès des élèves, elle devient professeur des écoles .
Elle obtient le CAFIPEMF et devient conseillère pédagogique départementale de la Savoie pù elle intervient auprès des enseignants et des formateurs.

Spécialisée dans l'enseignement de l'écriture, elle collabore avec de nombreux experts pour construire une approche précise et explicite du geste d'écriture et de la copie . Elle approfondit également ses réflexions sur l'enseignement de l'oral et du décodage .

Ses compétences statistiques et pédagogiques l'amènent à développer une nouvelle approche de l'orthographe lexicale basée sur la stabilité orthographique .

Parallèlement, elle écrit des livres de jeunesse en proposant des textes adaptés au niveau de lecture de l'enfant. Elle produit différents types de textes qui amènent le lecteur dans une multitude d'univers