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Calimots CP, Album Kali mène l'enquête (unité 5) - Pack de 5
Retz - Année édition 2024 - EAN : 9782725646183
Édition papier
EAN : 9782725646183
Paru le : 2 juil. 2024
Album
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- EAN13 : 9782725646183
- Réf. éditeur : 1022417
- Collection : Calimots
- Editeur : Retz
- Année d'édition : 2024
- Classe / Niveau : CP
- Date Parution : 2 juil. 2024
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : S
- Format : H:193 mm L:142 mm E:18 mm
- Poids : 330gr
- Matière : Lecture
-
Résumé :
Retrouvez l'album de premières lectures Kali mène l'enquête, à lire en fin de période (unité 5) en parallèle de la méthode Calimots CP !
Kali a préparé des madeleines appétissantes pour le goûter, mais au retour de leur partie de cache-cache, les trois amis découvrent avec stupeur qu'elles ont disparu. Ils sont bien décidés à enquêter pour retrouver le voleur...
Un album pour susciter l'envie de lire, idéal en fin d'année de CP.
Les albums de premières lectures Calimots CP :
● Un album à lire à chaque fin de période (unité 1 à 5) selon la progression de code du manuel Calimots CP.
● Des textes entièrement décodables, même en unité 1 !
● Le plaisir de retrouver Kali et ses amis Lola et Amine.
● Des thèmes variés qui plaisent aux élèves. -
Biographie :
Karine Paccard
a enseigné pendant 26 ans comme
professeure des écoles
au sein de l'Éducation nationale, où elle a exercé des fonctions de
directrice
,
chargée d'école
,
maîtresse formatrice
et
conseillère pédagogique
.
Titulaire depuis 2015 d'un master " Formateur de formateurs aux métiers de l'enseignement et de la formation " (ISPEF – Université Lyon 2), elle a ensuite rejoint l'Institut Français de l'Éducation (ENS de Lyon), où elle a coordonné le pôle d'ingénierie de formation innovante , dédié à la formation des formateurs de l'Éducation nationale.
Elle a également enseigné la didactique du français à l'INSPE de l'académie de Grenoble.
Elle achève actuellement une thèse de doctorat en didactique du français langue première à l'Université de Genève, au sein du laboratoire GRAFE ( G roupe de R echerche pour l' A nalyse du F rançais E nseigné).
Ses recherches portent sur la mise en place des " articulations " entre les composantes du français dans le cadre de son enseignement.
Spécialiste de la didactique du français (lecture, production d'écrits, grammaire, lexique et gestes professionnels), elle a formé de nombreux enseignants, formateurs et cadres de l'Éducation nationale, aussi bien du premier que du second degré.
