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Apprendre à comprendre CM1, Calcul mental, Fichier + Ressources numériques
Retz - Année édition 2026 - EAN : 9782725647814
Édition papier
EAN : 9782725647814
Paru le : 12 mars 2026
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Nouveauté 2026
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- EAN13 : 9782725647814
- Réf. éditeur : 1046970
- Collection : Apprendre à comprendre
- Editeur : Retz
- Année d'édition : 2026
- Classe / Niveau : CM1
- Date Parution : 12 mars 2026
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : M
- Nombre de pages : 192
- Format : H:299 mm L:212 mm E:12 mm
- Poids : 560gr
- Matière : Mathématiques
-
Résumé :
Pour enseigner aux élèves de CM1 à calculer aisément, grâce des stratégies et techniques mathématiques efficaces, un ouvrage clé en main, simple d'utilisation et conforme aux programmes 2025.
Pour opérer des calculs complexes , les élèves doivent mobiliser des répertoires mémorisés et des procédures élémentaires (connaitre les tables de multiplication, les compléments à 100...).
Cet ouvrage propose un enseignement progressif , combinant les temps de recherche à un entrainement quotidien pour ancrer ces connaissances.
La nouvelle édition met l'accent sur la mémorisation des faits numériques pour que les élèves s'approprient la méthodologie de mémorisation et deviennent plus autonomes.
L'ouvrage permet d'enseigner :
● la connaissance et l'utilisations des répertoires et des faits numériques ;
● l'utilisation des connaissances en numération pour calculer mentalement, y compris avec les nombres décimaux ;
● l' apprentissage des procédures de calcul mental efficaces pour atteindre les objectifs fixés pour chaque calcul.
L'ouvrage organise et coordonne ces apprentissages, déterminant la progression, les objectifs et le déroulement de toutes les séances, sous la forme de fiches de préparation quotidiennes. Il constitue un outil clé en main simple à utiliser pour les enseignants et efficace pour les élèves !
Ressources numériques à télécharger (PDF) :
● les diaporamas pour les séances de mémorisation des faits numériques,
● les affichages collectifs des procédures étudiées,
● les différents répertoires à mémoriser individuellement,
● les fiches support à des activités individuelles. -
Biographie :
Sandrine Peyronie
est conseillère pédagogique généraliste de la circonscription de Tulle Dordogne en Corrèze, circonscription rurale, dont les classes sont le plus souvent composées de cours multiples.
Affectée sur des postes de conseillère pédagogique depuis 2007 ( poste ASH /EPS puis généraliste), Sandrine Peyronie a conduit des actions de formation initiale et continue. Par ailleurs, de 2010 à 2019, elle a organisé chaque année un défi mathématique pour les élèves de la GS au CM2.
De 1995 à 2007, elle a exercé en classe unique et dans les différents niveaux de la MS au CM2 (presque exclusivement en cours multiple). Elle a eu des fonctions de TRS, directrice d'école et EMF.
Elle est co-auteure de la série d'ouvrages " calcul mental " du CE1 au CM2 et du manuel " Totem ".
