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Building Computer-Mediated Communication Corpora for sociolinguistic Analysis
EAN : 9782845168596
Paru le : 30 mai 2019
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- EAN13 : 9782845168596
- Réf. éditeur : 123159-37
- Collection : CAHIERS DU
- Editeur : Pu Clermont
- Date Parution : 30 mai 2019
- Disponibilite : Provisoirement non disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 216
- Format : H:210 mm L:140 mm E:13 mm
- Poids : 349gr
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Résumé :
La communication entre les individus à l'aide d'appareils en réseau fait partie désormais des gestes quotidiens, mêlant générations, cultures, zones géographiques et classes sociales. Façonnée par le contexte social et technique qui lui donne vie, la communication assistée par ordinateur (CAO), asynchrone ou synchrone, devient progressivement plus participative, interactive et multimodale. En même temps, les interactions entre usagers ainsi que les contenus créés par ces derniers ouvrent un nouveau champ de recherche pluridisciplinaire à explorer.
Ce recueil d’articles réunit des études méthodologiques portant sur la constitution et l’annotation de corpus extraits de la CAO ainsi que quelques analyses sociolinguistiques de tels corpus. Les langues représentées sont diverses: arabe, français, allemand, italien, anglais, slovène. En effet, la nature toujours plus multilingue de la CAO ressort tout le long de ce recueil, tout comme l’importance des normes de développement des corpus et de leur conformité à ces normes afin d’assurer reproductibilité et rigueur dans la recherche dont ils seront ensuite l’objet.
Tous les articles sauf un prolongent des communications présentées lors de la CMC and Social Media Corpora Conference de 2017 tenue à Bolzano en Italie, événement qui réunit des chercheurs autour des thèmes liés aux interactions entre langues, CAO et société.
- Biographie : <p><strong>Ciara R. Wigham</strong> est maître de conférences en anglais à l'Université Clermont Auvergne et membre du Laboratoire de Recherche sur le Langage. Ses recherches portent sur l'Apprentissage des Langues Médiatisé par les Technologies. À partir des données structurées en corpus d’apprentissage, elle étudie les interactions multimodales produites dans les situations d’apprentissage partiellement ou totalement en ligne. Elle est membre du consortium français CORpus, Langues et Interactions.</p>









