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APPRENDRE COMPRENDRE
Retz - EAN : 9782725624693
Édition papier
EAN : 9782725624693
Paru le : 13 juil. 2006
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- EAN13 : 9782725624693
- Réf. fournisseur : 337984
- Collection : CO EDITION
- Editeur : Retz
- Date Parution : 13 juil. 2006
- Disponibilite : Epuisé
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 232
- Format : H:215 mm L:150 mm E:16 mm
- Poids : 392gr
- Interdit de retour : Retour interdit
-
Résumé :
Suite au succès rencontré par le premier ouvrage publié avec la FNAME (Comprendre et aider les enfants en difficulté scolaire), un recueil éclairant sur la compréhension et la métacognition en vue d'une résolution des difficultés d'apprentissage.
L'ouvrage s'articule autour de deux thèmes au centre des préoccupations des maîtres E.
1. Apprendre, comprendre les choses de l'école
Aides et remédiations aux difficultés de compréhension ;
Comment ajuster la position du psychopédagogue à la difficulté de l'apprenant ?
La conceptualisation se fait par domaines, comment la favoriser ?
Le rôle du médiateur dans la cohérence du sens 2.
2. Métacognition et re-médiation : quelle place tient la métacognition dans l'aide psychopédagogique ?
Comment faire de la métacognition un outil didactique ?
La compréhension des consignes : un exemple de métacognition ;
Réussir pour comprendre ou " pas de métacognition sans cognition " ;
La réflexion sur l'action est-elle une activité métacognitive ? etc.
=> Voir le site de la FNAME : fname.fr
