Fiches ressources - Français CM1, Apprendre à produire différents textes + téléchargement

Retz - Année édition 2017 - EAN : 9782725639918
Christelle Chambon,Pierre Colin
Édition papier

EAN : 9782725639918

Paru le : 3 sept. 2020

Photofiches

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  • EAN13 : 9782725639918
  • Réf. éditeur : 749731
  • Collection : Fiches ressources - Français
  • Editeur : Retz
  • Année d'édition : 2017
  • Classe / Niveau : CM1
  • Date Parution : 3 sept. 2020
  • Disponibilite : Disponible
  • Barème de remise : M
  • Nombre de pages : 96
  • Format : H:281 mm L:196 mm E:10 mm
  • Poids : 344gr
  • Matière : Français
  • Résumé : Transmettez à vos élèves de CM1 le gout d'écrire, tout en renforçant leurs compétences en production d'écrit, grâce à un fichier photocopiable prêt à l'emploi.


    En tant qu'enseignant.e de CM1, vous vous demandez peut-être quelles activités proposer à vos élèves pour travailler la production d'écrit ?

    Pour leur permettre d'apprendre à reconnaitre différents textes, de les analyser et de les produire par eux-mêmes , vers quels exercices les orienter et selon quelle progression ?

    Le fichier ressource Apprendre à produire différents textes CM1 va grandement vous aider !


    Grâce à cet ouvrage, vous disposez d'activités prêtes à l'emploi, à la fois variées et structurées :
    pour réfléchir et apprendre : formuler des impressions de lecture, écrire un résumé, expliquer une démarche, argumenter... ;
    en rapport avec la littérature étudiée : récits, fables, contes, poèmes, pièces de théâtre...

    Dans ce fichier photocopiable Apprendre à produire différents textes CM1, chacune des 36 fiches est organisée comme suit :
    au recto : un document (texte et/ou illustration) joue un rôle incitateur. Il stimule l'imagination ou suscite une réflexion. Un travail oral collectif ainsi qu'un exercice écrit individuel, sous forme de questions ouvertes ou fermées, facilitent la compréhension de ce document.

    au verso : le projet d'écriture en lien avec le document étudié précédemment est défini. Une préparation à l'écrit (entrainement en grammaire, orthographe, vocabulaire, etc.) et des consignes précises permettent la construction et la mise en forme du type d'écrit indiqué dans le projet d'écriture. Des conseils de relecture invitent les élèves à vérifier leur écrit.

    Le guide pédagogique de début de fichier précise la démarche, fournit des listes de mots (noms, verbes, adjectifs, etc.) utiles à chaque projet d'écriture, donne les corrigés et propose des prolongements.

    Les ressources numériques : toutes les fiches sous forme de PDF à vidéoprojeter et/ou à imprimer.

    NOUVEAU : dorénavant, les ressources numériques vous sont proposées en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage).

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  • Biographie : Après avoir été enseignant spécialisé, principalement en classe d'adaptation, puis conseiller pédagogique en technologies nouvelles, conseiller pédagogique AIS (Adaptation et Intégration Scolaire), Jean-Luc Caron a exercé pendant dix-huit ans comme directeur de CMPP (Centre médico-psycho-pédagogique) dans l'Oise.
    Il a créé un SESSAD (Service d'éducation et de soins spécialisés à domicile) " Troubles sévères du langage et des apprentissages " adossé au CMPP.

    Retraité depuis 2014, il est actuellement président de l'association départementale des Pupilles de l'enseignement public (PEP de l'Oise) qui appuie son action sur les valeurs de laïcité et de solidarité et qui gère :

    – un secteur médico-social sur les départements de l'Oise et du Val d'Oise, avec :


    deux CMPP, avec chacun six lieux d'accueil et de soins
    un IME qui accueille des jeunes déficients intellectuels et son SESSAD associé
    un établissement pour jeunes déficients auditifs
    deux SESSAD pour jeunes déficients visuels
    un SESSAD pour jeunes ayant des troubles sévères du langage et des apprentissages
    – Un Service d'assistance pédagogique à domicile (SAPAD) qui permet à des jeunes malades, accidentés ou en incapacité momentanée de fréquenter leur établissement scolaire de bénéficier de soutien et de cours à domicile.

    – Un service DEL (Domaine d'éducation et de loisir) qui gère des séjours de vacances pour enfants et des classes de découvertes.

    Auteur de nombreux ouvrages, Jean-Luc Caron dirige également plusieurs collections chez Retz : les Fiches Ressources , les Petits Cahiers et les Grands cahiers .
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