Apprendre à LIRE : 20 Colo'Contes 1 à la mer en MSO Méthode Syllabique Orale + ponts phonétiques

EAN : 9782390790006

LUHMER FREDERIC

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Nouveauté

Édition papier

EAN : 9782390790006

Paru le : 9 juin 2025

12,99 € 12,31 €

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Détails

EAN13 : 9782390790006
Réf. éditeur : 18411
Collection : M.S.O.
Date Parution : 9 juin 2025
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 124
Format : H:152 mm L:229 mm E:7.9 mm
Poids : 240gr
Interdit de retour : Retour interdit

Résumé

Résumé : Colo Contes – Tome 1 : A la mer 20 contes féeriques à lire, à comprendre et à colorier Pour enfants de 5 à 7 ans – Fin de CP / CE1 – Méthode MSO Pour les enfants rencontrant des confusions entre les sons b/d, ch/j, cl/gl, notre collection "Sons et Phonèmes" est également disponible en MSO – Méthode Syllabique Orale. Frédéric Luhmer, l’auteur, propose plusieurs collections conçues pour travailler en profondeur la fluence, la lecture chronométrée et la compréhension de texte. Les Colo Contes combinent l’apprentissage progressif de la lecture, la Méthode Syllabique Orale (MSO) et le plaisir de colorier une grande illustration à chaque conte, pour une expérience complète, ludique et pédagogique. Lire avec plaisir… et avec méthode Dans ce livre magique, les enfants découvrent 20 histoires captivantes, construites avec une méthode unique : la MSO – Méthode Syllabique Orale, conçue pour apprendre à lire avec fluidité et compréhension, même en cas de difficulté. Qu’est-ce que la MSO ? La Méthode Syllabique Orale repose sur une lecture syllabe par syllabe, à voix haute, avec un appui visuel très structuré. Chaque mot est découpé en syllabes orales, et les lettres muettes sont grisées, ce qui permet à l’enfant de : repérer immédiatement les sons utiles pour lire éviter les confusions et hésitations ne pas lire les lettres qui ne se prononcent pas éviter la lecture mot par mot dite "robotisée" Exemple avec le mot "chante" : décomposé visuellement en : chan–te, avec le e final en gris clair, car il ne se prononce pas. Les ponts phonétiques : un tremplin vers la fluence Les ponts phonétiques (ou ponts syllabiques) relient chaque syllabe par un petit trait discret. Ainsi, le mot est lu dans l’ordre du son, sans deviner ni devancer. C’est un véritable guidage visuel pour accompagner l’œil et la voix ensemble. Résultat : une lecture plus fluide, plus confiante, et plus joyeuse, même pour les enfants en difficulté. Un livre complet pour progresser en lecture Chaque conte comprend : un texte court, construit en syllabes orales, avec découpe phonétique et lettres muettes grisées une illustration grand format à colorier, favorisant l’attention et la mémoire 5 questions à choix multiples (QCM) pour entraîner la compréhension littérale et implicite une mise en page aérée, avec double espace entre les mots, pour aider l’œil à se repérer Pour qui ? Enfants de 5 à 7 ans Niveau fin de CP / CE1 Enfants débutant la lecture Enfants à besoins spécifiques : dyslexie, dysorthographie, TDA, TDAH, etc. Ce livre est conçu pour tous les enfants, mais il est particulièrement apprécié par les parents d’enfants DYS. Ils témoignent des progrès rapides en lecture, de la reprise de confiance et du plaisir retrouvé à lire seul. Offrez-lui un livre qui fait la différence Apprendre à lire pas à pas Lire avec aisance, grâce aux syllabes orales et ponts visuels Comprendre ce qu’on lit avec 100 questions Développer l’imaginaire en coloriant chaque histoire Colo Contes – Tome 1 : A la mer est plus qu’un livre : C’est un outil pédagogique intelligent Un carnet de voyage féerique Et une passerelle vers la lecture autonome Commandez dès maintenant ce livre pensé pour les enfants… et pour tous les parents qui veulent les voir s’épanouir dans la lecture. Lire au CP – Lire au CE1