DESSINE-MOI UN FANTOME ? - TRACE ET TRAVAIL DU FANTOME

EAN : 9791034608195

ASSOCIATION EUROPEEN

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Édition papier

EAN : 9791034608195

Paru le : 17 oct. 2023

25,00 € 23,70 €

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Détails

EAN13 : 9791034608195
Réf. éditeur : 979103460819
Date Parution : 17 oct. 2023
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 350
Format : 2.70 x 17.00 x 24.00 cm
Poids : 612gr

Résumé

Résumé : À la suite du colloque « Dessine-moi une énigme », qui s’est tenu à Montpellier en février 2019, l’Association Zé tè Dessine et l’Association Européenne Nicolas Abraham et Maria Torok (AENAMT) proposent un nouveau colloque sur les traces et le travail du fantôme. Quelle figuration en est possible par le dessin ?
Notre recherche portera sur les premières traces qui, par les paroles, les dessins, les modelages ou les jeux, peuvent résonner dans les séances avec nos patients. Pour certains auteurs les premières traces se réfèrent à la notion d’archaïque qui est hors-narration, non verbal et non-symbolique. Pour Françoise Dolto, c’est à ce niveau que les pulsions de mort des parents viennent parasiter la psyché de l’enfant et altèrent son image inconsciente du corps.
Ces traces peuvent aussi donner une impression d’inquiétante étrangeté. Ce sentiment d'Unheimlich peut être révélateur d’un Fantôme, étranger à l’inconscient du sujet. Le travail sur le Fantôme pose la question de la transmission, celle du non-dit, voire celle des secrets des générations précédentes.
Nous aborderons les principaux concepts de Nicolas Abraham et Maria Torok : Incorporation, Introjection, Unité Duelle, Crypte, qui permettent de penser le Fantôme et la hantise dus aux traumatismes.
Nous explorerons les effets du Fantôme dans la relation transférentielle et les possibilités d’introjection des traumatismes.
Nous évoquerons également les effets du Fantôme chez l’analyste.
Biographie : Association loi 1901 ayant pour but de promouvoir la recherche autour du dessin d’enfant en psychothérapie.
Et de transmettre la pratique de la psychanalyse en psychothérapie d’enfant, dans sa visée tant créative que thérapeutique.