QUAND LA JEUNESSE FUIT L'EFFORT - LA TRICHERIE SCOLAIRE, POISON DU DEVELOPPEMENT

Baudelaire - EAN : 9791020395221

MUKADI CALEB

Skip to the end of the images gallery

Skip to the beginning of the images gallery

Nouveauté

Édition papier

EAN : 9791020395221

Paru le : 1 sept. 2026

22,00 € 20,85 €

Disponible

Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous

Notre engagement qualité

Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande
Manquants maintenus
en commande
automatiquement
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h

Détails

EAN13 : 9791020395221
Réf. fournisseur : 7805798
Editeur : Baudelaire
Date Parution : 1 sept. 2026
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 248
Format : 0.00 x 14.80 x 21.00 cm
Poids : 304gr
Interdit de retour : Retour interdit

Résumé

Résumé : Et si le plus grand péril d'une nation ne résidait pas dans les failles de ses indicateurs économiques, mais dans le silence complice d'une salle de classe où l'on triche ? À l'ère de l'infobésité et de l'intelligence artificielle, où les savoirs se fragmentent et les vérités se brouillent, la tricherie scolaire est devenue un véritable fléau social. En refusant l'effort nécessaire au mérite, une partie de la jeunesse renonce à sa capacité la plus précieuse : penser par elle-même. Or, l'indépendance de l'esprit est le fondement de toute action féconde et de tout développement durable. Pourquoi une jeunesse capable de bâtir de grands destins renonce-t-elle si facilement à l'exigence du travail ? Comment l'imposture a-t-elle pu s'ériger en norme ? À travers cet essai engagé, Caleb Mukadi lance un cri d'alarme contre ce qu'il considère comme le véritable poison du siècle : la fuite de l'effort, poison du développement. Caleb Mukadi est économiste de formation, chercheur indépendant et conférencier. Il s'intéresse aux enjeux du capital humain et aux facteurs qui freinent le développement des nations. À travers une réflexion engagée et une plume incisive et visionnaire, il place l'éthique de l'effort et le mérite au coeur des politiques éducatives et du développement durable. Avec ses travaux, il invite les institutions internationales et les décideurs à repenser le rôle de l'éducation dans la construction d'une société plus juste et plus performante. Il incarne par son engagement l'espoir d'une Afrique réconciliée avec l'excellence et l'intégrité.