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Réflexions en didactique de FLE
Univ Europeenne - EAN : 9786202282543
Édition papier
EAN : 9786202282543
Paru le : 1 juil. 2018
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- EAN13 : 9786202282543
- Réf. éditeur : 5902869
- Editeur : Univ Europeenne
- Date Parution : 1 juil. 2018
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 68
- Format : H:229 mm L:152 mm E:4 mm
- Poids : 114gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : Le Liban est un pays singulier : le français y est présent sous différentes modalités et dans divers contextes : éducatifs, culturels, sociaux etc. Pourtant, l'enseignement/apprentissage du français n'est pas une tâche assez aisée : difficultés et obstacles entravent la maitrise de la langue française dans ce pays francophone par excellence. Le conte serait-il un genre « sauveur » par sa dimension originairement didactique ? L'approche actionnelle serait-elle adéquate au contexte libanais et mieux adaptée que l'approche communicative ? Comment pourrait-elle résoudre certaines difficultés d'apprentissage relatives au caractère expérimental des Disciplines Non Linguistiques DNL ? Ces questions et d'autres seront abordées dans les articles présents.
- Biographie : Docteur à l'Université Libanaise, Fatima Ibrahim a déjà participé à plusieurs manifestations culturelles au sujet du conte. L'auteur, toujours active dans le domaine des recherches, étudie la possibilité d'intégrer le conte dans les classes de langue au Liban afin de faciliter le niveau de la communication orale et/ou écrite des étudiants.
