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Sur le centrage de l'Etudiant dans l'enseignement des mathEmatiques
Univ Europeenne - EAN : 9786139534111
Édition papier
EAN : 9786139534111
Paru le : 1 janv. 2020
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- EAN13 : 9786139534111
- Réf. éditeur : 5311965
- Editeur : Univ Europeenne
- Date Parution : 1 janv. 2020
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 152
- Format : H:229 mm L:152 mm E:9 mm
- Poids : 234gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : Au cours de l'année scolaire 2011/12, les cours de mathématiques ont sensiblement changé pour les élèves de Thuringe. Les systèmes d'algèbre informatique (CAS) sont devenus obligatoires dans toutes les écoles de Thuringe de niveau secondaire supérieur au début de l'année scolaire en cours. partir de la 9e année, les apprenants travaillent maintenant avec ces systèmes dans les leçons de mathématiques. L'un des objectifs de la présente étude est de documenter l'augmentation de la centricité de l'enseignement pour les élèves dans les conditions spécifiques de la Thuringe, comme l'a démontré l'introduction du CAS dans diverses études. Contrairement aux études didactiques antérieures sur les CAS, la spécificité de la Thuringe réside dans le caractère contraignant de l'introduction des systèmes. L'intelligence artificielle a été utilisée pour traduire ce livre.
