Nous utilisons des cookies pour améliorer votre expérience. Pour nous conformer à la nouvelle directive sur la vie privée, nous devons demander votre consentement à l’utilisation de ces cookies. En savoir plus.
Analyse des Institutions Solidaires dans le secteur de la formation
Univ Europeenne - EAN : 9786138487357
Édition papier
EAN : 9786138487357
Paru le : 1 juil. 2019
61,90 €
58,67 €
Disponible
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Notre engagement qualité
-
Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande -
Manquants maintenus
en commande
automatiquement -
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes -
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur -
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique -
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h
- EAN13 : 9786138487357
- Réf. éditeur : 1284804
- Editeur : Univ Europeenne
- Date Parution : 1 juil. 2019
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 136
- Format : H:229 mm L:152 mm E:8 mm
- Poids : 210gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : Le secteur de la formation dans les institutions solidaires concourt au développement socio-économique des acteurs en particulier et de la communauté en général. Cet ouvrage analyse les institutions solidaires dans les différentes formations qu'elles organisent. Le but est ici de déterminer la manière d'organiser les formations, relever leur incidence et démontrer leur efficacité, leur efficience. Les acteurs intervenants dans le processus de formation sont ceux qui permettent d'appréhender les effets et d'en démontrer leur importance. Il est démontrable que les entités au sein des quelles sont organisées les formations font à sorte que ces dernières soient efficaces, efficientes et performantes. Le développement socio-économique trouve donc son sens dans les formations solidaires permanentes et continuelles pouvant rendre plus innovateurs les participants, mais aussi dans les pratiques des acquis de la personne formée. Cependant, les suivis et les évaluations régulières sont des facteurs qui permettent d'encourager, d'orienter ou de réorienter les bénéficiaires des formations. Il faut alors pour cela les institutions qui savent le milieu, la population du milieu pour formation.
