Nous utilisons des cookies pour améliorer votre expérience. Pour nous conformer à la nouvelle directive sur la vie privée, nous devons demander votre consentement à l’utilisation de ces cookies. En savoir plus.
L'enseignement de la production écrite en FLE en Algérie
Univ Europeenne - EAN : 9786138487210
Édition papier
EAN : 9786138487210
Paru le : 1 juil. 2019
54,90 €
52,04 €
Disponible
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Notre engagement qualité
-
Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande -
Manquants maintenus
en commande
automatiquement -
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes -
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur -
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique -
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h
- EAN13 : 9786138487210
- Réf. éditeur : 1276772
- Editeur : Univ Europeenne
- Date Parution : 1 juil. 2019
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 120
- Format : H:229 mm L:152 mm E:7 mm
- Poids : 188gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : Les nouveaux programmes éducatifs de français dans le secondaire en Algérie mettent l'accent essentiellement sur l'acte d'écrire et l'acte de lire. Ils concourent à installer un ensemble de techniques d'expressions écrites en vue de pourvoir l'apprenant de compétences nécessaires lui permettant de devenir autonome et d'établir des échanges avec l'Autre dans diverses situations de communications réelles. Ainsi, la technique du compte rendu en classe de 3A.S, est une technique particulièrement mise en relief dans les programmes car elle jouit d'une omniprésence dans l'épreuve de BAC depuis la session 2008. Cette technique incarne la corrélation entre l'activité d'écriture et de lecture en classe de FLE et suscite en revanche souvent chez l'apprenant plusieurs handicaps liés à des difficultés engendrées par l'une ou l'autre. Nous essayons au cours de ce travail de sonder les attitudes des enseignants pour aider l'apprenant à surmonter les difficultés de cette activité scripturale.
