Nous utilisons des cookies pour améliorer votre expérience. Pour nous conformer à la nouvelle directive sur la vie privée, nous devons demander votre consentement à l’utilisation de ces cookies. En savoir plus.
Didactique de la grammaire dans l'enseignement du FLE en Chine
Univ Europeenne - EAN : 9786138455264
Édition papier
EAN : 9786138455264
Paru le : 1 févr. 2019
87,90 €
83,32 €
Disponible
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Notre engagement qualité
-
Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande -
Manquants maintenus
en commande
automatiquement -
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes -
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur -
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique -
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h
- EAN13 : 9786138455264
- Réf. éditeur : 6365795
- Editeur : Univ Europeenne
- Date Parution : 1 févr. 2019
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 336
- Format : H:229 mm L:152 mm E:19 mm
- Poids : 495gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : en Chine, la recherche sur la didactique de la grammaire française est en retard et sur ce theme il n'existe pas un seul ouvrage de reference redige par des Chinois ; nous manquons de methodes efficaces ; nous manquons de professeurs experimentes. D'où l'idee de notre livre et la question qui nous interesse specifiquement : "Comment enseigner la grammaire française aux etudiants chinois ? " . Nous avons analyse un certain nombre de travaux scientifiques traitant de l'enseignement de la grammaire. Dans ce cadre, il s'agit de comparer la grammaire linguistique à la grammaire pedagogique, la grammaire explicite à la grammaire implicite, la grammaire deductive à la grammaire inductive, d'analyser la place de la grammaire dans les differentes methodologies, d'interpreter l'enseignement de la grammaire française dans la perspective psycholinguistique et neurolinguistique. Nous pensons qu'il est raisonnable de combiner plusieurs methodes - en s'inspirant de leurs avantages respectifs et en depassant leurs inconvenients - et d'appliquer dans l'enseignement de la grammaire française à l'Universite de l'Anhui une methodologie eclectique.
