E-LEARNING EN COMMUNAUTES ISOLEES

Univ Europeenne - EAN : 9786131570599
PENA-REYES-J
Édition papier

EAN : 9786131570599

Paru le : 19 avr. 2011

98,00 € 92,89 €
Epuisé
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Manquant sans date
Notre engagement qualité
  • Benefits Livraison gratuite
    en France sans minimum
    de commande
  • Benefits Manquants maintenus
    en commande
    automatiquement
  • Benefits Un interlocuteur
    unique pour toutes
    vos commandes
  • Benefits Toutes les licences
    numériques du marché
    au tarif éditeur
  • Benefits Assistance téléphonique
    personalisée sur le
    numérique
  • Benefits Service client
    Du Lundi au vendredi
    de 9h à 18h
  • EAN13 : 9786131570599
  • Réf. éditeur : 4673204
  • Editeur : Univ Europeenne
  • Date Parution : 19 avr. 2011
  • Disponibilite : Manque sans date
  • Barème de remise : NS
  • Nombre de pages : 392
  • Format : 2.20 x 15.20 x 22.90 cm
  • Poids : 575gr
  • Interdit de retour : Retour interdit
  • Résumé : Un nombre important d''établissements d''enseignement utilisent des technologies de l''information et de la communication dans des processus de formation. On estime en 2010 à 56 billions de dollars le montant des dépenses d''e-learning. Cependant, l''e-learning est sujet à plusieurs problèmes. L''un de ces problèmes est l''abandon des études. Les taux d''abandon dans ces processus sont plus élevés que dans les processus de formation en face à face. Plusieurs auteurs parlent de taux supérieurs à 50%. En parvenant à réduire l''abandon, ces organisations pourraient augmenter leur efficacité. Cette recherche est faite dans une organisation de l''Amérique du Sud qui donne des cours par e-learning. Quoiqu''il y ait déjà eu des travaux sur l''isolement des élèves et son impact sur l''abandon. Le but était de montrer les caractéristiques de l''individu qui avait le plus de probabilités de mener à leur terme ses études ; ou c''était de montrer comment la perception de l''apprenant sur l''outil avait des effets sur l''abandon. Par contre, nous nous sommes intéressés à étudier comment les organisations peuvent produire des sentiments d''isolement chez leurs élèves et par conséquent, entraîner l''abandon.
Haut de page
Copyright 2026 Cufay. Tous droits réservés.