Déterminants motivationnels de la résilience chez les enseignants

Univ Europeenne - EAN : 9786131542633

Corinne Zacharyas

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Édition papier

EAN : 9786131542633

Paru le : 1 sept. 2018

98,00 € 92,89 €

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Détails

EAN13 : 9786131542633
Réf. fournisseur : 5755584
Editeur : Univ Europeenne
Date Parution : 1 sept. 2018
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 392
Format : H:220 mm L:150 mm
Poids : 575gr
Interdit de retour : Retour interdit

Résumé

Résumé : « Résister » ou « résilier », là est la question ! Cet ouvrage remet en cause le fait que nombre de résilients, selon les cliniciens, ont une adaptation de surface sans toutefois bien vivre leur vie. C'est à partir de ces écueils cliniques que l'auteur a désiré mieux comprendre le phénomène processuel de la résilience en distinguant deux étapes importantes : la résistance et le développement. La qualité de la motivation individuelle diffèrerait entre ces deux moments; la santé psychologique serait alors bien différente. L'étude a été entreprise auprès des enseignants québécois dont le milieu de travail est un des plus sévèrement touchés par le stress. Si un niveau élevé de résilience se révèle cohérent avec la santé, des niveaux plus modestes s'accompagnent cependant de ressources intra-personnelles différentes. Celles-ci influencent la qualité d'affiliation de l'individu. Le besoin de relation qui sous-tend le modèle motivationnel retenu dans cette étude permet de mieux comprendre le positionnement de l'individu résilient en tant que personne et au regard de son travail. Ainsi la résilience et la santé psychologique sont reliées à la manière de se percevoir.
Biographie : Dans le cadre d'un doctorat en psychologie du travail et des organisations, Corinne Zacharyas, M. Sc. a développé son expertise de la résilience. Parallèlement à ses activités universitaires, elle dirige depuis presque 10 ans l'Approche ECHO, une organisation offrant des services complémentaires à la médecine, dans le but d'augmenter le bien-être.