Nous utilisons des cookies pour améliorer votre expérience. Pour nous conformer à la nouvelle directive sur la vie privée, nous devons demander votre consentement à l’utilisation de ces cookies. En savoir plus.
Politiques éducatives, développement et compétences professionnelles
Univ Europeenne - EAN : 9783841638526
Édition papier
EAN : 9783841638526
Paru le : 1 oct. 2018
124,90 €
118,39 €
Epuisé
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Manquant sans date
Notre engagement qualité
-
Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande -
Manquants maintenus
en commande
automatiquement -
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes -
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur -
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique -
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h
- EAN13 : 9783841638526
- Réf. fournisseur : 2656370
- Editeur : Univ Europeenne
- Date Parution : 1 oct. 2018
- Disponibilite : Manque sans date
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 572
- Format : H:220 mm L:150 mm E:32 mm
- Poids : 830gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : Ce livre évoque la problématique des compétences professsionnelles des enseignants non titulaires de français au Sénégal et en France, en l'occurrence les vacataires et les contractuels. Le constat est que ces enseignants, qui travaillent dans les mêmes conditions que les titulaires, font l'objet de représentations dépréciatives puisqu'ils n'ont pas bénéficié d'une formation professionnellle et voient ainsi leurs compétences professionnelles remises en question dans et en dehors de l'institution scolaire. C'est pourquoi, ce livre a voulu montrer que les vraies compétences professionnelles se développent in situ, par conséquent de manière incorporée dans l'activité. Et, parce que les enseignants titulaires jouissent d'une légitimité professionnelle a priori, cet ouvrage a tenté dans une double approche comparative de voir si les enseignants non titulaires peuvent, par acquis expérentiels, développer dans leurs actions didactiques, leurs manières d'agir et de faire en situation didactique, des gestes, voire des compétences professionnelles similaires à celles des enseignants titulaires. La VAE peut donc faciliter la professionnalisation des enseignants non titulaires.
- Biographie : Titulaire d'un DEA en letters modernes et d'un Master 2 recherche en sciences humaines et sociales, l'auteur de ce livre est docteur en sciences de l'éducation depuis décembre 2015 après avoir été professeur de français au lycée Cheikh O. F. Tall de Saint-Louis au Sénégal de 2001 à 2009, puis à Marseille en France de 2010 à 2015..