Nous utilisons des cookies pour améliorer votre expérience. Pour nous conformer à la nouvelle directive sur la vie privée, nous devons demander votre consentement à l’utilisation de ces cookies. En savoir plus.
Salaires et emplois des jeunes : les roles du diplOme
Univ Europeenne - EAN : 9783659558467
Édition papier
EAN : 9783659558467
Paru le : 1 nov. 2018
48,90 €
46,35 €
Disponible
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Notre engagement qualité
-
Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande -
Manquants maintenus
en commande
automatiquement -
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes -
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur -
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique -
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h
- EAN13 : 9783659558467
- Réf. fournisseur : 2714112
- Editeur : Univ Europeenne
- Date Parution : 1 nov. 2018
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 268
- Format : H:229 mm L:152 mm E:15 mm
- Poids : 398gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : La valorisation des diplômes dépend de nombreux facteurs. Côté offre : le parcours scolaire, la filière, la spécialité, le territoire, les logiques institutionnelles de construction des filières. Côté demande, les structures d'emplois sont aussi le résultat de compromis sociaux ou de rapports de domination. C'est donc à une demande moins marchande qu'on ne le suppose souvent, que se confronte une offre de diplômés fluctuante au gré des politiques publiques. Saisir la valeur des diplômes, nécessite de prendre en compte l'ensemble de ces éléments, plus encore en dynamique. En effet, un décalage s'opère entre les besoins de court terme du système productif et l'objectif politique de poursuite de la hausse des niveaux d'éducation, supposée maintenir la compétitivité à long terme. Cette confrontation entre court et long terme permet une lecture originale du débat entre partisans de l'expansion scolaire et ses adversaires. Si, pour la France, l'expansion scolaire s'avère peu justifiée à court terme, l'objectif doit être maintenu à long terme, au-delà de l'argument de compétitivité internationale, le niveau d'éducation demeurant le meilleur vecteur de l'égalité des chances.