Nous utilisons des cookies pour améliorer votre expérience. Pour nous conformer à la nouvelle directive sur la vie privée, nous devons demander votre consentement à l’utilisation de ces cookies. En savoir plus.
Les activités ludiques illustrées pour une perspective interculturelle
Univ Europeenne - EAN : 9783639501919
Édition papier
EAN : 9783639501919
Paru le : 1 juil. 2019
54,90 €
52,04 €
Disponible
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Notre engagement qualité
-
Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande -
Manquants maintenus
en commande
automatiquement -
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes -
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur -
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique -
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h
- EAN13 : 9783639501919
- Réf. fournisseur : 1290715
- Editeur : Univ Europeenne
- Date Parution : 1 juil. 2019
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 124
- Format : H:229 mm L:152 mm E:7 mm
- Poids : 194gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : Plusieurs questions peuvent être posées sur l'efficacité et l'utilité de l'enseignement/apprentissage du français langue étrangère tel qu'il est envisagé actuellement. En effet, nous constatons que l'aspect culturel de la langue ainsi que la dimension ludique sont complètement absents de la classe de FLE. Nous ne cessons pas de nous interroger sur la place que peuvent avoir les activités ludiques à visée interculturelle dans les pratiques pédagogiques, dans le cadre des nouveaux programmes. Notre intérêt, à travers ce travail est de suggérer de nouvelles pratiques pour permettre à tous les apprenants de retrouver l'envie et le plaisir d'apprendre le FLE dans une optique interculturelle. Pour ce faire, il nous parait que l'outil d'apprentissage adéquat qui favoriserait l'appropriation de la langue serait les activités ludiques illustrées dans une perspective interculturelle. Ainsi, le vocabulaire (le plus convoyeur de culture) et l'image (support visuel interculturel) facilitent l'acte pédagogique et offrent, l'un et l'autre, le climat propice aux apprenants de travailler agréablement en accédant à la langue et à la culture cibles pour acquérir et développer plusieurs habiletés.