Cosmologie et relativité générale

Pu Polytechnique - EAN : 9782889152094

GASPARINI ALICE

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Édition papier

EAN : 9782889152094

Paru le : 1 mars 2018

29,90 € 28,34 €

Epuisé

Remplacé par : 9782889155439

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Détails

EAN13 : 9782889152094
Réf. fournisseur : 857539
Collection : P U POLYTEC ROM
Editeur : Pu Polytechnique
Date Parution : 1 mars 2018
Disponibilite : Epuisé
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 198
Format : H:240 mm L:160 mm E:14 mm
Poids : 396gr
Interdit de retour : Retour interdit

Résumé

Résumé :
La cosmologie moderne, une affaire de spécialistes ? La théorie de la relativité générale - qui sous-tend la compréhension de la nature et de l'évolution de l'univers - un obstacle insurmontable pour qui n'est pas rompu aux thèses d'Einstein ? Détrompez-vous. Ce livre se pose comme défi de vous faire découvrir et comprendre les multiples objets de ce domaine, pour peu que votre culture scientifique soit de niveau de lycée. A mi-chemin entre vulgarisation et cours universitaire, il vous immergera graduellement dans le sujet, tout en maintenant un lien permanent entre formalisme mathématique et lien physique.
Répartition de la matière dans l'univers, trous noirs, ondes gravitationnelles, matière noire, physique des particules et effet tunnel sont au menu de ce voyage sans précédent aux confins de l'univers. Les nombreux exercices en ligne vous permettront de compléter et de tester vos connaissances, et de réaliser, une fois le livre terminé, à quel point les questions soulevées par la cosmologie dépassent ce que vous pouviez imaginer.
Biographie : Alice Gasparini a débuté ses études à Parme (Italie) et a poursuivi sa formation en physique et mathématique à l’Université de Genève. En 2006 elle a obtenu son Ph.D. en physique théorique. Elle a été post doctorante à l’Université de Santa Barbara (CA) où elle a commencé à s’engager dans l’enseignement des mathématiques et de la physique. Elle est depuis 2008 enseignante au secondaire genevois et collaboratrice scientifique à l’Université de Genève. Elle a entamé en 2017 une seconde thèse consacrée à la didactique de la physique.