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INTRODUCTION A LA MICROECONOMIE MODERNE - UNE APPROCHE EXPERIMENTALE
EAN : 9782807301696
Paru le : 26 août 2016
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- EAN13 : 9782807301696
- Réf. éditeur : 30169
- Collection : LMD ECONOMIE
- Editeur : De Boeck Sup
- Date Parution : 26 août 2016
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 400
- Format : 2.10 x 17.50 x 24.00 cm
- Poids : 685gr
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Résumé :
Ce manuel présente les concepts de base et envisage les développements récents de la microéconomie, en s’appuyant largement sur l’économie comportementale. Il propose une approche pédagogique novatrice, centrée sur l’expérimentation.
Ce manuel présente les concepts de base et envisage les développements récents de la microéconomie, en s’appuyant largement sur l’économie comportementale.
Plus généralement, il intègre des aspects pluridisciplinaires dans l’exposition des principes fondamentaux de la microéconomie, ce qui induit des incursions dans les autressciences sociales, notamment la psychologie (économieexpérimentale/comportementale), mais aussi dans certainsdomaines de la philosophie politique. Des encadrés illustrent le propos par des exemples tirés de la recherche contemporaine.
Il propose en outre une approche pédagogique novatrice,centrée sur l’expérimentation. Au fil des chapitres, le lecteur est confronté à de petits problèmes « interactifs » lui permettant de se forger une intuition avant l’exposition formelle et la discussion des concepts.
Ce manuel est destiné aux étudiants des Instituts d’Études Politiques, des écoles de management, et des licences Économie-Gestion et AES. Il peut également servir de supportdans les classes préparatoires de lycées, ainsi que pourla préparation aux concours.
- Biographie : Nicolas Eber est professeur de sciences économiques à Sciences Po Strasbourg et professeur affilié à l’École de Management Strasbourg. Il est membre du LARGE (Laboratoire de recherche en gestion et économie). Il a publié plusieurs ouvrages, dont des manuels d’introduction à la microéconomie et à la théorie des jeux. Ses travaux récents portent sur l’économie comportementale et sur l’utilisation de jeux expérimentaux comme méthode pédagogique.











