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Les troubles des apprentissages pour les Nuls
EAN : 9782412101261
Paru le : 21 août 2025
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- EAN13 : 9782412101261
- Réf. fournisseur : 1044376
- Date Parution : 21 août 2025
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 446
- Format : H:232 mm L:192 mm E:24 mm
- Poids : 810gr
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Résumé :
Avec les Nuls, je comprends les difficultés scolaires spécifiques et j'accompagne efficacement les enfants.
Pourquoi certains enfants rencontrent-ils des difficultés malgré leurs capacités ?
Certains fonctionnements cognitifs atypiques peuvent compliquer l'acquisition de la lecture, de l'écriture ou du calcul.
Comment les repérer et mieux les comprendre ?
Une meilleure connaissance des signes permet d'identifier ces difficultés et d'éviter les confusions.
Comment accompagner ces enfants au quotidien ?
Des méthodes adaptées et des outils ciblés permettent de contourner ces obstacles et de favoriser la réussite.
Ce guide clair et pédagogique vous aide à comprendre les principaux troubles " dys " et leurs impacts sur la scolarité. Vous découvrirez comment ces particularités du développement influencent l'apprentissage, ainsi que les avancées récentes qui ont permis de mieux les identifier.
À travers des exemples concrets, cet ouvrage propose des solutions pratiques pour accompagner les enfants, renforcer leur confiance et adapter les méthodes éducatives à leurs besoins spécifiques.
Accessible à tous, il s'adresse aux parents, enseignants et professionnels souhaitant mieux comprendre et agir face à ces difficultés.
Découvrez :
- les principaux troubles du développement cognitif ;
- les signes pour mieux les repérer ;
- des stratégies pédagogiques adaptées ;
- des conseils pour accompagner les enfants au quotidien ;
- des solutions pour favoriser la réussite scolaire.
Michèle Mazeau est médecin spécialisée dans le développement cognitif de l'enfant. Elle a consacré sa carrière au diagnostic, à l'accompagnement et à la transmission de connaissances sur ces troubles.
Pour les Nuls, vous êtes plus doués que vous ne le pensez !









