SCOLARITE D'UN DYSPRAXIQUE AVEC SON ORDINATEUR

Tom Pousse - EAN : 9782353452118
SAINT-MATHIEU ANNE
Édition papier

EAN : 9782353452118

Paru le : 6 sept. 2019

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  • EAN13 : 9782353452118
  • Réf. éditeur : 42404
  • Collection : TEMOIGNAGES
  • Editeur : Tom Pousse
  • Date Parution : 6 sept. 2019
  • Disponibilite : Disponible
  • Barème de remise : NS
  • Nombre de pages : 120
  • Format : 2.00 x 13.00 x 19.00 cm
  • Poids : 195gr
  • Résumé : Un témoignage pour mieux comprendre en quoi l’ordinateur est un outil indispensable aux Dys et faciliter son acceptation dans le système scolaire. Etre parents est toujours une aventure, mais quand votre enfant est « dysférent », ça souffle dans les haubans...Non sans humour, ce livre raconte le parcours d’une mère accompagnant son enfant « dysférent » aux prises avec le système scolaire français et notamment face au refus de faire monter l’ordinateur à bord... Ces aventures parfois désagréables sont aussi riches de satisfactions, de petites et grandes joies. Et finalement, à force de courage et de persévérance, Baptiste et son ordinateur arriveront à bon port puisqu’ils intégreront une École Normale Supérieure. Une histoire parfois ubuesque : • pour encourager les Dys à exiger leur place dans le système scolaire ! • pour aider leurs parents à ne pas lâcher la barre. • pour mieux expliquer la nature de leur trouble et leurs besoins à ceux qui en ont la charge.
  • Biographie : Médecin de rééducation, Michèle Mazeau a toujours pratiqué la neuropsychologie, c’est-à-dire l’étude, le diagnostic et la rééducation des fonctions cognitives (langage, mémoires, praxies, attention, etc.), et en particulier la neuropsychologie infantile (« les dys- »). Elle a pratiqué au sein d’hôpitaux parisiens et de SESSAD, et a publié plusieurs ouvrages pour partager son expérience tant dans le champ du diagnostic, de la rééducation que de l’aide à la scolarisation de ces jeunes. Actuellement, elle se consacre à la formation des professionnels concernés et propose des conférences grand public sur le thème des dys-.
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