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The Power of The Emotional Capital in Education
Publibook - EAN : 9782342163421
Édition papier
EAN : 9782342163421
Paru le : 1 oct. 2018
21,50 €
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- EAN13 : 9782342163421
- Réf. fournisseur : 3809235
- Collection : CONNAISSANCES E
- Editeur : Publibook
- Date Parution : 1 oct. 2018
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 136
- Format : H:210 mm L:148 mm E:8 mm
- Poids : 173gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : The emotional capital (EK), this powerful functionning capital which was missing in economics measurement, is the capital driving heart, mind, soul and behaviours which could changes the world by changing ourselves. It's a three levels economics' concept (micro, meso and macro). Developed by Gendron in the early 2000s, the "Emotional Capital is the stock of the personal and social emotional competencies that is inherent in the person, useful for personal, professional and organizational developments, and participates to social cohesion and has global and personal, economic and social returns". Activating executive functions, the emotional capital is developed by active positive and collaborative pedagogy (heutagogy) and by practising mindfulness and meditation, bringing back the joy of learning by collaborative and creative learning, re-enchanting teaching. As a means of production, society contribution and personal developments, each additional investment in EK yields additional outputs at the three levels helping at performing better socially, economically and personally. In eudaimonic economics, the EK participates not only to the socio-economic growth but also to the society' cohesion and happiness as environmental concerns, underlying the relevance of education for the social and economic welfare, and the environmental protection. Thus, there is an emergency to invest in Emotional Capital to follow Mandela' mottos, to fulfill Sen's lifetime achievement and development as freedom and feed Gandhi's empowerment and emancipation, to allow a Better World.
- Biographie : Ancienne Vice-présidente de l'Université Montpellier 3, Dr. en Neuropsychologie, Dr. en Sc. économiques, et Post-Doc. UC. Berkeley, formée en milieu médical à la pratique de la Mindfulness/Pleine Conscience (MBSR et ACT) aux États-Unis, certifiée EQ-I., Bénédicte Gendron est Professeure des Universités à l'Université Montpellier 3, chercheure au LIRDEF, spécialisée dans le Développement de la Ressource Humaine, la Formation et l'Education. Académicienne, experte externe auprès d'instances internationales et nationales (Ocde, CE, Cedefop, Hcéres...), membre du CREIO (eiconsortium.org/members/gendron.htm) et de Global Alliance for Social Emotional Learning and Life Skills (karanga.org/our-team), ses recherches honorées de plusieurs prix et ses concepts de capital émotionnel, bienvivance et leadership capacitant s'appliquent au développement de la personne, à la formation et à la qualité de vie et aux conditions de travail académique et professionnel en vue d'une éducation, formation et un devenir et avenir équitables - et - en vitalité tout au long de la vie, oeuvrant à une écologie et économie de la bienvivance.
