Morsures d'avril

EAN : 9782334122481

Rachida Sadouni

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Édition papier

EAN : 9782334122481

Paru le : 19 déc. 2024

9,50 € 9,00 €

Epuisé

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Détails

EAN13 : 9782334122481
Réf. éditeur : 755324
Collection : CLASSIQUE
Date Parution : 19 déc. 2024
Disponibilite : Epuisé
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 50
Format : H:204 mm L:134 mm E:4 mm
Poids : 74gr
Interdit de retour : Retour interdit

Résumé

Résumé : Ce recueil de poésie a été écrit par l'âme d'une adolescente qui fit ses premiers pas à l'université. Les poèmes regroupés ici sont le fruit de l'observation critique de l'auteure de ce recueil, de sa sensibilité et de son expérience de la vie. La plupart des poèmes reflètent soit le vécu de l'auteure elle-même, soit le vécu des personnes proches ou lointaines. Ces poèmes traitent de différents thèmes : la joie, la tristesse, l'espoir, le malheur, et un seul poème peut inclure plusieurs thèmes à la fois. L'auteure se dévoile à travers ses poèmes et invite le lecteur à s'initier à sa philosophie de la vie et du monde, en général.
Biographie : Rachida Sadouni est née en 1982 à M'chedallah (Algérie). Elle est titulaire d'un doctorat ès sciences en traduction, de l'université d'Alger 2. Ses langues de travail sont l'arabe, le français, l'anglais et l'espagnol. En plus de ces langues, elle parle le kabyle, sa langue maternelle, une variété du berbère. Dr Sadouni est maître de conférences à l'institut d'interprétariat et de traduction, université d'Alger 2. Elle a participé à plusieurs séminaires et colloques nationaux et internationaux en Algérie, au Maroc, au Liban et en Tunisie. Elle a publié quatre articles académiques, en arabe, en français et en anglais. Elle est également membre d'une équipe de recherche à l'université d'Alger 2, sous la direction de Thuraya Tidjani. Le thème de la recherche est inhérent au rôle de la traduction dans la compréhension du nouveau code de la route algérien. Ses sujets d'intérêt sont la linguistique, la traduction, la didactique, la littérature, la socio-linguistique, l'ethnologie et la psycho-didactique.