HANDICAP MENTAL : APPROCHE TRANSDISCIPLINAIRE - SOMATIQUE, PSYCHIATRIQUE, PSYCHOPEDAGOGIQUE

Masson - EAN : 9782294703713

DESSIBOURG C-A.

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Édition papier

EAN : 9782294703713

Paru le : 28 janv. 2009

30,00 € 28,44 €

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Détails

EAN13 : 9782294703713
Réf. fournisseur : 6777353
Collection : NEUROPSYCHOLOGI
Editeur : Masson
Date Parution : 28 janv. 2009
Disponibilite : Epuisé
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 232
Format : 1.20 x 16.00 x 24.00 cm
Poids : 380gr
Interdit de retour : Retour interdit

Résumé

Résumé : Pour une compréhension globale de la personne en situation de handicap, l'auteur propose un triple diagnostic-action : médical, psychiatrique et psychopédagogique. Il s'agit d'une mise à disposition multiaxiale de compétences qui n'ont qu'un seul but : la qualité de vie et la dignité des patients. La neurologie, grâce aux avancées de l'imagerie radiologique, de la génétique et des neurosciences, quitte un champ purement descriptif. La psychiatrie s'occupe de manière plus éclairée des personnes déficientes. La pédagogie développe des prises en charge spécifiques pour tel ou tel handicap. Mais c'est bien à l'interface de ces plaques tectoniques du savoir que se situent, ici et maintenant, les améliorations les plus concrètes : le meilleur moyen de fonctionner avec nos outils réside dans l'amélioration de notre communication interprofessionnelle. Dans la deuxième partie de cet ouvrage, vingt-six situations cliniques sont présentées d'un point de vue diagnostique et thérapeutique. Elles montrent sans fard les limites des intervenants, les interrogations des pédagogues, les doutes d'équipes parfois trop cloisonnées. Suivant une approche transdisciplinaire, chaque cas est abordé selon un plan systématique : description, pistes, prises en charge neurologique, psychiatrique et psychopédagogique, sans jamais oublier l'indispensable synthèse taillée à la mesure de la personne.
Biographie : est docteur en médecine, spécialiste en neurologie. Ancien chef de clinique universitaire, conférencier, il est professeur titulaire à l'Institut de pédagogie curative de l'université de Fribourg (Suisse).