LES VOIES DE L'ISLAM

Cerf - EAN : 9782204056335

FERJANI MOHAMED-CHER

Skip to the end of the images gallery

Skip to the beginning of the images gallery

Édition papier

EAN : 9782204056335

Paru le : 21 janv. 1997

24,00 € 22,75 €

Epuisé

Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous

Manquant sans date

Notre engagement qualité

Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande
Manquants maintenus
en commande
automatiquement
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h

Détails

EAN13 : 9782204056335
Réf. éditeur : 772928
Collection : HISTOIRE RELIGI
Editeur : Cerf
Date Parution : 21 janv. 1997
Disponibilite : Manque sans date
Barème de remise : NS
Format : 2.30 x 16.00 x 24.00 cm
Poids : 520gr
Interdit de retour : Retour interdit

Résumé

Résumé : Composante de l'identité européenne, deuxième religion de l'humanité, l'islam est pluriel. Mohamed-Chérif Ferjani montre que la notion d'une identité homogène arabo-musulmane est aussi erronée que le schématisme qui consiste à opposer « arabo-musulmans » et « européo-chétiens » comme s'il s'agissait de deux blocs antagonistes. Il souligne les influences réciproques entre monde arabo-musulman et Europe : « Il a fallu les crimes nazis pour faire découvrir à l'Europe le complément juif de son identité. De même il a fallu le jacobinisme du FLN et l'intégrisme du FIS pour rappeler la dimension berbère de l'identité algérienne et nord-africaine. Que faudra-t-il pour que l'Europe prenne conscience des autres dimensions de son identité dont celle qu'elle doit à l'Islam et à l'autre rive de la Méditerranée ? Quelles autres catastrophes devra-t-on subir pour que les mondes arabes et musulmans reconnaissent, de leur côté, les composantes juive, africaine, animiste, gréco-romaine, occidentale... de leur identité ? » L'auteur rappelle ensuite que les musulmans arabes ne représentent que 15 à 20 % des musulmans dans le monde, et il présente la grande diversité des peuples et des cultures islamiques, démolissant le cliché d'un monde monolithique, fermé à toute évolution et qui menacerait la civilisation moderne. Son approche laïque l'amène à considérer toutes les voies de l'islam sur un pied d'égalité, sans en retenir une seule comme orthodoxe ni en écarter d'autres sous prétexte qu'elles sont minoritaires. Dans cet ouvrage il définit les conceptions et les pratiques des différentes composantes de l'islam à partir de leurs propres sources, qu'il croise avec ce qu'en disent leurs contradicteurs et avec les recherches scientifiques. Les stratégies pédagogiques, dues à Dominique Cusenier, tiennent compte des représentations des élèves, de leur niveau, pour proposer des outils et des séquences d'apprentissages correspondant essentiellement aux programmes de l'enseignement de l'histoire : au-delà, ces démarches peuvent donner lieu à des travaux pluri-disciplinaires et, plus globalement, à de multiples voies de découverte de l'islam pour le grand public.