Le raisonnement statistique en sociologie

PUF - EAN : 9782130574446

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Édition papier

EAN : 9782130574446

Paru le : 7 sept. 2009

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Détails

EAN13 : 9782130574446
Réf. éditeur : 250734
Collection : LICENCE
Editeur : PUF
Date Parution : 7 sept. 2009
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 320
Format : H:151 mm L:218 mm E:18 mm
Poids : 432gr

Résumé

Résumé : Ce manuel démystifie l’usage de la statistique en sociologie en présentant ses concepts fondamentaux sans aucune formule mathématique, faisant uniquement appel à l’intuition et au bon sens. Il montre aussi que seul un bon qualitativiste peut être un bon quantitativiste et bat ainsi en brêche les polémiques légendaires opposant les deux pratiques.

À quoi servent les statistiques en sociologie ?
Comment quantifier les faits sociaux ?
Comment le sociologue doit-il construire, analyser et interpréter les données statistiques et prendre conscience de leurs limites ?

Ce manuel démystifie l’usage de la statistique en sociologie en présentant ses concepts fondamentaux sans aucune formule mathématique. Il montre que seul un bon qualitativiste peut être un bon quantitativiste et fait ainsi abandonner les polémiques légendaires opposant les deux pratiques. Le lecteur comprendra d’où vient la contradiction qui semble exister entre deux réputations, celle d’objectivité des statistiques et celle de fragilité des chiffres auxquels on pourrait faire dire une chose et son contraire.
Biographie : Bibliographie de Marion SELZSerge Paugam, Marion Selz, « La perception de la pauvreté en Europe depuis le milieu des années 1970 – Analyse des variations structurelles et des variations conjoncturelles », Économie et Statistique, n° 383-384-385, p. 283-305, 2006.Louis-André Vallet et Marion Selz, « La démocratisation de l’enseignement et ses différentes perspectives d’analyse » Données Sociales, INSEE, 2006.Selz M., 2004, « De la construction du champ d’une étude et du modèle à analyser », In : Ardilly P. (sous la dir.), Échantillonnage et méthodes d'enquêtes, Paris, Dunod, « Sciences Sup », p. 107-112.Selz M., Thélot C., 2004, « L'évolution de la rentabilité salariale de la formation initiale et de l'expérience en France depuis trente cinq ans », Population-F, vol. 59, n° 1, p. 11-50. Traduction anglaise : « The Returns to Education and Experience: Trends in France over the Last Thirty-Five Years », Population-E, 2004, 59 (1), 9-48.Paugam S., Selz M., 2002, « L'évolution de la pauvreté et de ses représentations en Europe », La Lettre du Lasmas, n° 24, p. 1-4. Marion Selz, 1994, « L'ordinateur pense ?... ou fait penser ? », Techniques et Culture... n° 23-24.Marion Selz, 1993, « Informatique et sciences humaines. Formalisation et démarche d'explicitation », Gradhiva, n° 14.Marion Selz, 1989, « Outils et démarches : Procédures d'aide à la reconstitution de généalogies », Histoire et Mesure, 4 (1-2) : 3-19. Marion Selz, avec M. Armatte, J. Feldman, B. Leclerc, B. Montjardet et M.A. Schiltz, 1989,« Mathématiques et sciences humaines : des années soixante aux années quatre-vingts », La Vie des sciences, Comptes rendus de l'Académie des Sciences 6 (1): 59-76 et 6 (2) 139-165.