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MINI-MATHS GRANDE SECTION - GUIDE RESSOURCES - ED. 2026
Hachette Education - EAN : 9782017316282
Édition papier
EAN : 9782017316282
Paru le : 2 avr. 2026
55,95 €
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- EAN13 : 9782017316282
- Réf. éditeur : 3921166
- Collection : MINI-MATHS
- Editeur : Hachette Education
- Date Parution : 2 avr. 2026
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : M
- Nombre de pages : 180
- Format : 0.00 x 21.00 x 29.70 cm
- Poids : 505gr
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Résumé :
- Une progression des apprentissages sur le cycle et une proposition de programmation annuelle, par période.
- Un éclairage didactique.
- Une évaluation diagnostique.
- Pour chaque séquence :
- Un objectif d’apprentissage.
- La liste du matériel à utiliser.
- Des phases manipulatoires progressives illustrées par de nombreuses photos, et accompagnées des procédures des élèves.
- Le détail des dialogues pédagogiques.
- Des étayages concrets (remédiation et différenciation) en regard des erreurs des élèves
- Des prolongements : consignes, jeux (Maths à jouer), albums (Maths à conter).
- NOUVEAU: des rituels quotidiens et des séquences dédiées à la résolution de problèmes.
- Des items évaluatifs en lien avec les objectifs de la séquence.
- Un éclairage lexical.
- Des évaluations formatives et finales :
- Un cahier de suivi (relevé de compétences) pour chaque élève.
- Un tableau de synthèse pour l’enseignant (suivi personnalisé de tous ses élèves).
Les évaluations, du matériel de manipulation complémentaire... - Biographie : Sylvia Elie-Auzé est PEMF spécialisée dans le cycle 1 et reconnue dans l'Essonne depuis plus de 20 ans. Elle poursuit une réflexion relative à l'enseignement des mathématiques à l'école maternelle avec Anne Drapeau-Grès, inspectrice de l'Éducation nationale. La complémentarité de leurs expériences en fait un binôme en constante réflexion pédagogique et didactique. Véritable « trait d'union » entre les résultats de la recherche et les enseignant(e)s, leurs propos précis, concrets et étayés d'exemples pourront aider les enseignant(e)s de maternelle dans leurs pratiques de classe.
