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Le Système éducatif français aujourd'hui - Ed. 2026-2027
Hachette Education - EAN : 9782017179559
Édition papier
EAN : 9782017179559
Paru le : 2 sept. 2026
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- EAN13 : 9782017179559
- Réf. fournisseur : 8615339
- Collection : PROFESSION ENSE
- Editeur : Hachette Education
- Date Parution : 2 sept. 2026
- Disponibilite : Pas encore paru
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 264
- Poids : 0gr
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Résumé :
Comment fonctionne le système éducatif français aujourd’hui ? Quels sont les enseignements et comment sont-ils structurés ? Quelles valeurs défend-il ? Quels enjeux l’attendent ? Autant de questions auxquelles répond l’ouvrage. S’appuyant sur les textes de référence et les publications les plus récentes, l’auteur présente l’architecture administrative du système éducatif, de l’échelon national à l’échelon local (institutions, établissements, acteurs...). Il décrit l’organisation de l’enseignement, de l’école primaire au supérieur, et son évolution au xxie siècle. Il présente les valeurs fondamentales de l’École de la République et expose les enjeux auxquels elle est confrontée : la maîtrise des fondamentaux, le numérique, l’I.A, l’égalité filles-garçons, la lutte contre la violence. Il précise les réformes (formation et recrutement des enseignants), orientations, nouveaux plans et programmes qui s’appliqueront en 2026-2027. Véritable panorama du système éducatif national, cet ouvrage est enrichi de plus de 190 documents (textes législatifs, circulaires du ministère, informations sur Éduscol...) à consulter ou télécharger via des flashcodes. C’est l’outil indispensable à tous les acteurs et futurs acteurs de l’École (professeurs, personnels, parents d’élèves, étudiants...).
L’organisation de l’ouvrage :- L'organisation administrative
- L'organisation de l'enseignement
- Les valeurs fondamentales
- Les enjeux d'aujourd'hui
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Biographie :
Jean-Louis AUDUC a été près de vingt ans directeur adjoint de l’IUFM de Créteil, d’abord chargé de la formation générale et des enseignements du second degré, puis directeur des études du premier degré.
Il a publié plusieurs ouvrages sur le système éducatif français, sur l’enseignement
à des publics réputés difficiles et sur la violence scolaire.
Il a également consacré plusieurs articles aux enjeux concernant la gestion de la mixité, les relations parents/enseignants et aux questions posées par l’éducation,
la laïcité et les pratiques de citoyenneté chez les jeunes.
