Mathématiques CAP, Livre de l'élève

Hachette Education - Année édition 2016 - EAN : 9782013997379

ABADIE/THIAUDIERE

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Nouveauté

Feuilleter

Édition papier

EAN : 9782013997379

Paru le : 1 mai 2024

Livre de l'élève

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Détails

EAN13 : 9782013997379
Réf. éditeur : 2666491
Collection : Mathématiques
Editeur : Hachette Education
Année d'édition : 2016
Classe : CAP
Date Parution : 1 mai 2024
Disponibilite : Epuisé
Barème de remise : S
Nombre de pages : 224
Format : 1.00 x 19.50 x 26.00 cm
Poids : 470gr
Matière : Mathématiques

Résumé

Résumé : Un manuel attrayant et simple pour préparer efficacement le CAP industriel ou tertiaire.
> 15 évaluations pour tester les élèves dans les conditions de l’examen.
> Au début de chaque évaluation, le lien entre le questionnement et les compétences et capacités travaillées est précisé.

• Dans chaque chapitre :
– Trois activités préparatoires, dont une d’investigation, qui s’appuient sur des situations concrètes ;
– Un essentiel des notions et méthodes à retenir, illustrées de nombreux exemples ;
– Des travaux pratiques, exercices et problèmes aux contextes variés, dans lesquels l’outil informatique est largement sollicité (tableur-grapheur,logiciel de géométrie dynamique) ;
– Une nouvelle rubrique de calcul mental, pour acquérir plus d’aisance dans la manipulation des nombres ;
– Un problème résolu guidé et son application directe, pour aider les élèves à assimiler les méthodes importantes du chapitre, en autonomie.
Biographie : Professeur en Mathématiques et Physique-Chimie et professeur associé à l’INSPE, je travaille en lycée professionnel depuis près de quarante ans, dont neuf ans en zone prévention violence. J’ai exercé dans cinq académies. Cela m’a conduit à enseigner sur l’ensemble des niveaux de la voie professionnelle, ainsi qu’en BTS et en DNMADE. J’interviens dans la préparation aux concours du CAPLP et dans la formation des professeurs stagiaires à l’INSPE. J’assure régulièrement des formations continues des professeurs et des professeurs formateurs académiques.
Co-auteur d’une trentaine de manuels scolaires aux éditions Hachette, j’ai la chance de coordonner plusieurs équipes de rédaction. Notre objectif est de construire des séquences motivantes et structurées. Notre ambition est d’amener l’élève au niveau d’acquisition défini par le programme en développant sa curiosité scientifique, et d'aider l’enseignant dans la mise en œuvre de son cours.