PRENDRE DES FONCTIONS DE CHEF D'ETABLISSEMENT

Hachette Education - EAN : 9782011709035

WOYCIKOWSKA/CLERCQ

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Édition papier

EAN : 9782011709035

Paru le : 12 juil. 2006

32,30 € 30,62 €

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Détails

EAN13 : 9782011709035
Réf. éditeur : 1709039
Collection : HE EDUCATION MA
Editeur : Hachette Education
Date Parution : 12 juil. 2006
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 224
Format : 1.20 x 14.00 x 22.50 cm
Poids : 278gr
Interdit de retour : Retour interdit

Résumé

Résumé : Ce livre s?adresse à ceux qui prennent pour la première fois des fonction de principal(e) ou de proviseur(e). L?expérience d?adjoint est certes utile mais elle ne permet pas de faire face à tous les aspects de la fonction de chef d?établissement. Dès la rentrée, la somme des questions est posée, avec une exigence de décisions qui souvent ne peuvent pas attendre. Les grands domaines d?action sont abordés, de manière concrète, avec des outils propres à favoriser la prise de fonction et à accélérer l?instauration de la nécessaire légitimité du nouveau chef d?établissement.

POINTS FORTS

· un ouvrage concret et pratique
· une équipe d?auteurs ayant des fonctions différentes chacun apportant son expertise dans son domaine

SOMMAIRE

Introduction
1) Explorer, analyser, agir
2) Responsabiliser, déléguer, partager
3) Négocier, décider, arbitrer
4) Piloter la pédagogie
5) Donner du sens dans un projet
6) Ecrire et parler avec efficacité
7) Conduire une politique budgétaire
8) Remplir le devoir de sécurité
9) Adhérer à un GRETA
Conclusion
Outils
Bibliographie

PUBLIC

· Tous ceux qui prennent pour la première fois la direction d?un collège ou d?un lycée
· Les adjoints qui deviennent chefs d?établissement
Biographie : Lydie Pfander-Meny a suivi des études d’histoire. Sa connaissance des établissements scolaires repose sur les différents postes qu’elle a occupés comme enseignante, conseillère principale d’éducation et chargée de mission au service Vie scolaire du rectorat de Dijon. Elle a travaillé à l’IUFM de Bourgogne à la formation des conseillers principaux d’éducation. Elle a conduit par ailleurs une recherche sur la relation entre l’École et les familles, et plus particulièrement sur le rôle tenu par la vie scolaire. Elle a été membre du jury du concours externe de conseillers principaux d’éducation, et du jury de personnels de direction. Elle assume actuellement les responsabilités de proviseure.